Berufsbegleitende Weiterbildung zur Fachkraft für traumasensible Pädagogik
Wenn ich Trauma höre, habe ich lange nur an „große“ Ereignisse gedacht wie Krieg, Tod, Autounfälle oder ähnliches. Die
„kleinen“ alltäglichen Dinge wie ein Sturz mit dem Fahrrad, ein Streit, ein Arztbesuch, ein verletzender Satz von jemandem, waren dabei nicht in meinem Bewusstsein, obwohl sie, wie ich aus eigener Erfahrung weiß, auch sehr traumatisierend sein können.
„Großen“ und „kleinen“ Traumata ist die körperliche Reaktion darauf gemeinsam. Jedes Trauma wird in unserem Körper gespeichert und kann z. B. bei Berührung eines Körperteils zu Reaktionen führen. Auch wenn unser Geist sich nicht mehr erinnert, der Körper tut es.
Wir beschäftigen uns mit theoretischen Hintergründen und praktischen Übungen, überlegen uns den angemessenen Umgang mit Situationen im Alltag und damit, wie wir herausfinden können, ob bei dem Kind eine traumatische Reaktion wahrscheinlich ist oder nicht. Wir untersuchen, welche Rolle unsere eigenen Traumata spielen im Umgang mit denen der anderen. Wir untersuchen den Sinn von Vernetzung innerhalb und außerhalb des Betreuerteams.
Themen sind unter anderem:
- Was ist ein Trauma?
- Innere Haltung im Umgang mit traumatisierten Menschen
- Selbstfürsorge
- Gute Gründe für das Handeln
- Die Bedeutung und Gestaltung eines sicheren Ortes
- Resilienz
- Achtsamkeit und Sinnesförderung
- Physiologie von Stress
- Emotionen und Emotionsregulation
- Die Rolle der Dissoziation im Trauma
- Unterschied Traumapädagogik – Traumatherapie
- Übertragungen und Gegenübertragungen
- Umgang mit Grenzen und Regeln
- Kommunikation
- Aufbau von Netzwerken
- Einblick in Diagnostik
- Sichere Übergänge gestalten
- Praktische Übungen zu den Themen
- Arbeit in der Gruppe, einzeln oder in Kleingruppen
- Lehrprobe
Weitere Informationen, die Termine du Anmeldemöglichkeiten finden Sie auf der Folgeseite oder unter www.tempelhoferforum.de
Leitung
Annette ScheunertKinderyogalehrerin / Achtsamkeits- & Stressbewältigungstrainerin
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tempelhofer.forum(at)berlin.de